Encuentro de Referentes Técnicos Pedagógicos Institucionales

Los días 23, 24 y 25 de agosto se llevó a cabo el Encuentro de R.T.P.I. de las escuelas incluidas en el Programa Conectar Igualdad, del nivel especial, secundario, terciario y técnico, en la ciudad de Presidencia Roque Sáenz Peña y Resistencia de la Provincia del Chaco.

Referentes Técnicos Pedagógicos Institucionales de las escuelas de Chaco.

Referentes Técnicos Pedagógicos Institucionales de las Escuelas de Chaco.

Fueron tres días intensos de trabajo donde los Referentes TIC de Conectar Igualdad Chaco brindaron toda la información con respecto al programa, el modelo 1 a 1, piso tecnológico, las capacitaciones, uso de las herramientas web 2.0 y trabajo por proyectos colaborativos; trabajando en distintos talleres que resultaron productivos por el intercambio de experiencias de los distintos referentes institucionales y porque pudieron evacuar dudas y sobre todo, se fueron perturbados del “por qué de las Tics en educación”.

Referentes TICs institucionales.

Los referentes TICs institucionales forman grupos de trabajo.

¿Por qué las TICs en Educación?

La primera:

Cantidad de Información y conocimiento disponible en Internet

La segunda:

Potencial de las TIC para actualizar, transformar y enriquecer, los ambientes de aprendizaje en los que se educan niños y jóvenes.

La tercera:

Necesidad de desarrollar la competencia en TIC para poder responder a las nuevas demandas de la sociedad de la información

¿Cuáles son esas competencias?

a)Conocimiento y aplicación de herramientas técnicas.

b)Búsqueda y tratamiento de la información.

c)Utilización de herramientas de Comunicación.

d)Participación en entornos electrónicos de Comunicación.

El modelo de integración de las TICs al currículo escolar

Consta de cinco ejes fundamentales que debe atender cualquier Institución Educativa que quiera lograr transformaciones significativas en la enseñanza de las TIC y en la integración de estas en sus procesos educativos.

Dirección Institucional:

Hace referencia al liderazgo administrativo, pedagógico y técnico requerido por parte de las directivas de la Institución Educativa y, a los cambios necesarios en su estructura y en su cultura organizacional;

Infraestructura TIC:

Atiende los recursos tecnológicos propiamente dichos: hardware, software (sistema operativo y otras aplicaciones básicas), conectividad y soporte técnico;

Referentes TIC´s Institucionales:

Es quien asume el desafío de acompañar, dentro de cada institución, los procesos de transformación, en materia de incorporación de tecnología informática,  que paulatinamente se van dando desde cada espacio curricular,  Tratando de que los mismos se den de manera natural asesorando y capacitando cuando lo considere necesario.

Docentes de otras Áreas:

Se refiere a las competencia que estos deben tener para poder integrar las TIC en la enseñanza de sus materias/asignaturas;

Recursos Digitales:

Atiende la disponibilidad y correcta utilización de software y recursos Web.

Referentes Conectar y los Insitucionales

Foto final de jornada de trabajo en el Hotel Gualok de Roque Sáenz Peña.

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