Cuatro propuestas para capacitarse en Educación y Tecnologías

Pent Flacso

PENT FLACSO invita a aprender en compañía, a construir conocimiento en equipo y recorrer una experiencia fascinante junto a tutores que acompañan a la par.

Para conocer aún más las cuatro propuestas seguí este enlace: http://www.pent.org.ar/formacion

 

Anuncios

Situación del Plan Nacional TIC

Comparto la nota publica en el día de hoy en el Diario Página 12:

El gobierno de Macri barrió con la totalidad de los empleados del programa nacional de entrega de computadoras a estudiantes secundarios. Según dijeron las autoridades a los despedidos, ahora cada provincia deberá decidir si sigue adelante con la iniciativa.

Por Julián Bruschtein

La campaña de despidos en el Estado desplegada por el macrismo no se detiene. Los setenta trabajadores del programa Conectar Igualdad, que depende del Ministerio de Educación, fueron despedidos ayer por las autoridades. “No sabemos qué va a pasar con el programa pero lo que sabemos es que no quedó ningún trabajador vinculado al programa nacional”, explicó a Página/12 Javier Castrillo, coordinador de investigación y desarrollo del programa que repartía netbooks en las escuelas.

“Desde diciembre que dejaron nuestro trabajo en suspenso, diciendo que teníamos que esperar pero sin darnos tareas. No nos pagaron enero ni febrero y hoy (por ayer) blanquearon los despidos”, aseguró Castrillo que trabajaba desde hace más de cuatro años en Conectar Igualdad. Así, los trabajadores que sostenían el programa que estaba orientado a “reducir la brecha digital y mejorar la calidad de la educación pública en la escuela secundaria para promover valores como la integración y la inclusión social”, se suman a los más de 25 mil empleados estatales que la administración de Mauricio Macri dejó sin trabajo en apenas dos meses de gestión.

“Una sola vez se presentó un funcionario de la actual gestión y nunca más volvió a aparecer nadie. Se siguió trabajando de igual manera, con la misma intensidad e incluso en febrero que las escuelas empiezan a organizar el año comenzaron a llamarnos como siempre y no pudimos dar mayores precisiones de lo que iba a pasar”. explicó Castrillo, dando una idea del trabajo diario que realizaban en Conectar Igualdad, que entregó más de cinco millones de computadoras a alumnos de escuelas públicas. “Es curioso, porque el propio Bullrich votó a favor del programa junto a los ministros de Educación de todas las provincias que componen el Consejo Federal de Educación y ahora lo desarticula”. agregó el especialista en nuevas tecnologías despedido.

“Hay mil trabajadores más que están comprendidos en el programa en las provincias. La respuesta que nos dio el funcionario que nos atendió fue lo peor: ‘Lo más sano es que dejen de trabajar acá’, y nos dijo que las provincias van a tener que definir qué es lo que hace cada una en sus distritos”, apuntó Castrillo recordando a los trabajadores que complementan las tareas en el interior. Mientras los trabajadores despedidos organizan junto a ATE Capital una concentración frente al ministerio para hoy a las 12, Castrillo aseguró que “lo más probable es que entreguen el programa a alguna corporación, pero vamos a seguir luchando”.

Asimismo, el Coordinador del Plan Nacional TIC Javier Castrillo explica lo sucedido:

http://radiocut.fm/audiocut/conectar-igualdad-javier-castrillo-y-el-fin-del-programa/

 

Más allá de lo imaginable: educ.ar 2015 

Durante 2015, el portal educ.ar ha crecido y desarrollado proyectos innovadores, en un escenario de alta disponibilidad de tecnología y de su apropiación por parte de la comunidad educativa. Recursos digitales abiertos, propuestas de formación, espacio para jóvenes y el lanzamiento de enred son algunos de ellos.

Origen: Más allá de lo imaginable: educ.ar 2015 

Mensaje de la Coordinación Provincial Conectar Igualdad

 

Coordinadoras Claudia y Lucía

Estimados compañeros/as:

                                  Estamos terminando 2015, les escribimos con la convicción, de que este programa  maravilloso,  que  ha sido puesto en marcha desde 2010, llamado  CONECTAR IGUALDAD   es  indiscutible, que ha incluido a todos los estudiantes y docentes de todo el país, que ha incluido equipos técnicos que con muchísima garra y pasión han entrado a las instituciones educativas  y  defendido con pleno convencimiento  este proyecto. Que este 2015, nos encuentra con todas las netbook entregadas,  más de 191000 desde los inicios  y 21000 este año y todas las instituciones  de la provincia incluidas y todo el trabajo que eso implica que no hace falta detallar, que incluimos ante la demanda como   jurisdicción a instituciones privadas con cuota cero.

                                 Trabajamos la propuesta 2015 de PNIDE,  con los talleres de núcleo que convocamos e hicimos un trabajo continuo con los docentes para incluir las TIC en el aula, y pudimos palpar  en la producción del mismo en los trabajos, que esto fue un gran desafío  desde  estudiar, planificar cada uno de los talleres, acompañar  al docente y  por supuesto habrá aspectos a modificar  y que hacen a la crítica constructiva que debemos hacer de nuestro trabajo en pos de mejorar. Hablando de desafíos, también comenzamos a trabajar PRIMARIA DIGITAL  incorporando nuevos compañeros, que algunos viejitos también se sumaron al equipo porque nuestro territorio es amplio y teníamos que cubrirlo, este equipo demostró su compromiso con el proyecto, y en territorio se incorporo al gran equipo que somos, sumándose a las actividades de unos y de otros.

                            Tenemos que celebrar que nuestra compañera Noemi Dagnino ha sido nombrada en la Secretaria de Ciencia y Tecnología del MECCyT, que el Programa  depende de la misma y  que nos hubiera satisfecho, comunicarnos con uds.   con  mas  certeza que incertidumbre para decirles como continuamos  y que visiones reduccionistas y de los que tienen  que decidir, no echen por la borda años de trabajo  y convencidos  que sea cual fuere la solución a esto, está el compromiso del Gobernador  y del Ministerio de Educación de apoyar el   PROGRAMA y lo demuestra la creación de la Secretaria , por supuesto que vamos a trabajar en ello con el compromiso y convicción que años de trabajo lo demuestran.

                              Sin más que desearles  unas felices fiestas en familia y con sus seres queridos  y desde el lugar que nos toque  estar, redoblar los esfuerzos para superar la metas  de inclusión, calidad y equidad educativa.

                              Abrazo fuerte.

                               Lucia Méndez y Claudia García.

Reflexiones sobre el Derecho a la Educación en el Siglo XXI

Pnide 2015

En vísperas de Nochebuena y Año Nuevo quiero compartir con Uds  una nota publicada en el Diario Página 12:

“En un mundo cada vez más digital y menos analógico, el Ministerio de Educación de la Nación creó en febrero último el Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa (PNIDE), una política estratégica que entiende que en la actualidad el acceso, la búsqueda y el intercambio de información están atravesados por las tecnologías y que, por ello, para construir conocimiento en el siglo XXI es imprescindible educar con TIC.
El PNIDE genera propuestas de enseñanza que buscan intensificar los usos pedagógicos de las netbooks de Conectar Igualdad y Primaria Digital en las aulas argentinas. Para eso, el plan ya llevó adelante más de 1600 encuentros de formación docente –en servicio– de manera gratuita y en territorio, a educadores de escuelas primarias y secundarias de gestión estatal en todo el país.”

Considero que este año fue muy fructífero por la implementación de esta línea de capacitación y creo valioso mencionar a las escuelas que participaron, y sobre todo, a los profesores que llevaron adelante cada una de las propuestas de CORTOS EN LA NET, como por ejemplo, las Escuelas Secundarias N° 51, 55 y 63.

Las demás siguieron otras propuestas pero siempre teniendo como perspectiva la inclusión y el uso pedagógico de las TIC.

La nota completa leela en este link http://www.pagina12.com.ar/diario/laventana/26-288838-2015-12-23.html.

ACERCA DEL TRASPASO DE FUNCIONES A LA PRÓXIMA GESTIÓN

En este sentido transcribo palabras textuales  de la Coordinadora Nacional del PNIDE, Lic. Laura Penacca.

Lic. Laura Penaca PCI

 El día 4 de diciembre me reuní con la Magister María Florencia Ripani y parte de su equipo con el propósito de poner a su disposición toda la información que requiriera para comenzar su gestión luego del 10 de diciembre en el Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa.
Realizamos un desayuno de trabajo con parte de mi propio equipo en el cuál respondimos con todo el detalle que nos fue posible:

  • Las características, fundamentos políticos, dispositivo planteado y acciones 2015 del Plan de Inclusión Digital Educativa.
  • Datos cuantitativos de escuelas, docentes, directores, supervisores y alumnos impactados.
  • Las propuestas de enseñanza desarrolladas en los encuentros de formación tanto para el nivel primario como el secundario.
  • El circuito de logística y servicio técnico tanto de Conectar Igualdad como de Primaria Digital, ofreciéndome a establecer y ser nexo para el contacto con el equipo encargado específicamente de estas funciones en Conectar Igualdad ANSES.
  • Los datos disponibles sobre la conexión a Internet, ofreciéndonos también a colaborar para que su equipo se reuniera con los actores responsables de este tema en otras áreas y/o Ministerios.
  • La organización, roles y funciones del equipo de nivel central y de los equipos jurisdiccionales que llevan adelante tareas técnicas y pedagógicas para garantizar el desarrollo del Plan en las escuelas de todo el país.
  • Las plataformas y entornos virtuales de trabajo así como el sistema de gestión.
  • Los desarrollos de sistemas operativos y software generados por el Plan.

Entregamos asimismo:

  • Informe de Gestión 2010 – 2015.
  • Datos cualitativos y cuantitativos de nuestro equipo de evaluación y seguimiento acerca del desarrollo y avance de la política a lo largo de los años.
  • Marco político-pedagógico del Plan.
  • Conformación y cantidad de trabajadores del equipo central.

 Por supuesto pusimos a disposición también todos los datos nominales de escuelas y equipos.
La reunión duró más de dos horas. Acordamos hacer una presentación a los trabajadores el día viernes 11, momento en el cuál finalizan mis funciones como Coordinadora Nacional del Plan de Inclusión Digital Educativa.
Se me pidió colaboración ese día y los posteriores por la envergadura del plan y la gran cantidad de información que se requiere manejar para llevarlo adelante.
Aclaré que la brindaría, en la medida de mis posibilidades, porque considero que tanto Conectar Igualdad como Primaria Digital son políticas de Estado.
Quiero dejar asentado por escrito la existencia de la reunión como todo su contenido. Asimismo, reafirmar por este medio que pondré a disposición toda la información que se requiera y estaré el día viernes 11 de diciembre tal como acordamos para colaborar en el traspaso de funciones.

 Resulta imprescindible redactar esta nota y hacerla pública porque hemos tenido que asistir en estos días a la experiencia lamentable de acordar cuestiones centrales para una transición ordenada de la gestión con la mejor predisposición en reuniones de trabajo que luego se desdicen y ningunean en público y frente a los medios.
Asimismo no quiero dejar de manifestar el enorme sentimiento de incertidumbre que me embarga en relación con la continuidad de esta política educativa profundamente democrática, frente a un gobierno que interrumpe el mandato de nuestra presidenta y obstaculiza la ceremonia de traspaso de mando caprichosamente con una medida cautelar.
Las políticas soberanas, garantes y universales como el Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa no funcionan por decreto, capricho o deseos personales sino por claras definiciones políticas en torno a lograr una educación de calidad con todos los niños y jóvenes estudiando y aprendiendo en las escuelas. Una educación concebida en clave de derecho.

 

MICROSITIO DE CORTOS EN LA NET

Queremos compartir con ustedes el micrositio de Cortos en la net del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa para dar difusión al trabajo realizado por las escuelas y a los Cortos realizados. Se encuentran allí disponibles 19 cortos que han sido acompañados territorialmente para la ocasión del Festival de Cortos.

Sabemos que hay muchos más que iremos subiendo al canal de youtube del PNIDE en la medida que uds nos los vayan compartiendo. 

Deseamos pedir especialmente que  difundan este espacio con los profes, los directores, supervisores que participaron del PNIDE y otros actores de las comunidades educativas que venimos acompañando en cada territorio. 

Además, queremos visibilizar no sólo los cortos, sino también lo que hicieron las escuelas y los logros y avances en la transformación de la educación. 

Queremos dar cuenta de la importancia de la continuidad de estas políticas de formación docente, de promoción de la inclusión de TIC, y mostrar que todo esto ya está en marcha. Y ellos han sido los protagonistas principales y quienes le han dado vida en cada escuela.

Queremos hacer explícito el trabajo realizado y que quede en evidencia lo que están haciendo nuestras escuelas argentinas.
Desde el Equipo PNIDE Chaco queremos agradecer a todos los profesores que participaron de esta propuesta de capacitación que tuvo un impacto muy positivo en las escuelas.

MUESTRA DE HUAYRA DEL NIVEL SECUNDARIO EN CHACO

El 10 de noviembre se realizó en la Universidad del Chaco Austral de Presidencia Roque Sáenz Peña, la Muestra del Sistema Operativo Libre HUAYRA creado por Conectar Igualdad, donde se expusieron experiencias y trabajos de los estudiantes de las Escuelas Secundarias.
El evento fue convocado por la Dirección de Nivel Secundario, bajo la dirección de la Lic. Rosana A.Cisneros, los Coordinadores Pablo Slavik y Pedro Vallejos, los Referentes Jurisdiccionales Lucía Mendez y Santiago Mordenel, y todos los integrantes del equipo PNIDE de las distintas Regionales Educativas.
Las escuelas convocadas fueron:
R.E. I: EES 9,18,24 y 114; R.E. II: EES 10, 70, 126 y 176; R.E. III: EES 17, 42 y 178; R.E. IV: 5,23,26, 110 y 177; R.E. V: 12, 43, 90 y 122; R.E. VI: 86, 140, 179; R.E. VII: 6,39, 59, 146 y 174; R.E. VIII: 92 y 151; R.E. IX: 1, 97 y 136; R.E. X: 55, 63 y 142.
La agenda dio inicio con la acreditación y desayuno para continuar con el Acto de Apertura; posteriormente los estudiantes y profesores accedieron a los distintos talleres de software libre. Luego del almuerzo, las escuelas presentaron las muestras de sus trabajos.

Festival Huayra

Muestra de experiencias y trabajos con software libre de estudiantes secundarios.

Ingresá a este link y podrás ver imágenes de la Muestra: